主な研究・教育内容

アクティブラーニング型授業（特に学外の企業や社会人の協力を得たPBL）による、学生の社会人基礎力向上への効果について研究するとともに、授業ならびに学外活動の学修効果を意識した教育を実践しています。
M・L・サビカスによるキャリア構築理論（Career Construction Theory）を活用した、日本におけるキャリア・カウンセリングの効果的な実践方法について研究しています。

GCDF‐Japanキャリア・カウンセラー
社会保険労務士

担当科目一覧

基礎演習Ⅰa,Ⅰb
自立と体験２
キャリア講義２
キャリア講義３
ワークショップ